En el marco institucional líneas arriba descrito y como organización afroperuana nos gustaría referirnos al trabajo de la Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural (DIGEIBIRA), respecto a la temática afrodescendiente.
Sobre el particular, debemos señalarle la preocupación de nuestra institución, debido que en el nuevo Reglamento de Organizaciones y Funciones del Ministerio de Educación, aprobado por Decreto Supremo Nº 001-2015-MINEDU, se desprende que el enfoque intercultural, habría sido entendido -principalmente- en términos lingüísticos, es decir, vinculado únicamente a lo bilingüe, con lo cual las necesidades educativas que requiere la población afroperuana, que por las circunstancias históricas ha perdido el uso de sus lenguas originarias, se estarían excluyendo e invisibilizando.
Señor Ministro, si usted revisa los diversos documentos de gestión del Ministerio a su cargo no hay párrafos completos para referirse a la población afroperuana en general y a las niñas, los niños y adolescentes afroperuanos en particular, al no estar en los documentos de gestión del Ministerio tampoco se le asigna presupuesto; presupuesto que pensamos, debe ser ejecutado por una unidad, dirección o área específica para población afroperuana con el objetivo de dar atención diferencial y sostenida a nuestras niñas, nuestros niños y adolescentes afroperuanos.
Por otro lado, quisiéramos manifestarle la importancia de conmemorar fechas significativas, como el “Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial” 21 de marzo, el “Día de la Cultura Afroperuana” 4 de junio y el “Día de la Mujer Afrolatinoamericana, Afrocaribeña y de la Diáspora” 25 de julio, entre otras, dentro del sector educativo, pues procesos de reflexión en las aulas y escuelas son necesarios para combatir la discriminación, el racismo y valorar nuestra diversidad étnico-cultural.
Por lo tanto, ante lo expuesto y en el marco del Decenio de los Afrodescendiente que tiene como como objetivo Reconocimiento Justicia y Desarrollo, solicitamos a su despacho, disponer las acciones pertinentes para dejar de invisibilizar la presencia de las afroperuanas y los afroperuanos en los documentos de gestión y en las acciones de su sector, convencidos que esa decisión permitirá disminuir las brechas educativas existentes frente a nuestro grupo poblacional, reconocidas en un reciente diagnóstico elaborado por el Ministerio de Cultura.
Sin otro particular y agradeciendo su atención, aprovecho la oportunidad para expresarle a usted los sentimientos de mi especial consideración.
Por lo antes expuesto compañeras y compañeros les solicito que envíen una carta u oficio al Ministerio de Educación con copia a la Defensoría del Pueblo Solicitando (exigiendo) que se revise y se visibilice la presencia afroperuana en el Ministerio de Educación (adjunto la carta que estamos remitiendo), la idea es que no solamente la envíen las organizaciones afroperuanas si no articular con organizaciones amigas para que remitan una carta u oficio, también pueden sumarse personas naturales.